Lavare le mani è un’abilità di autonomia fondamentale, ma non semplice, perché è composta da tanti comportamenti diversi che vanno eseguiti seguendo una precisa sequenza.
Nello sviluppo tipico questa sequenza viene appresa soprattutto attraverso la l’imitazione spontanea dell’adulto, le sue istruzioni verbali e la ripetizione. Tuttavia queste condizioni non sempre sono sufficienti affinché questa abilità venga appresa.
Un altro aspetto che riguarda questa abilità è la consapevolezza del motivo per cui è importante lavare spesso le mani: mantenere un’igiene adeguata che preservi se stessi e gli altri da infezioni e malattie.
Questo messaggio spesso viene trasmesso ai bambini più o meno implicitamente durante la crescita, per cui, ancora una volta, una storia sociale può essere d’aiuto nell’apprendimento di informazioni implicite, esplicitandole.
Per queste ragioni BattiCinque propone tre storie sociali a tema “lavare le mani”:
La prima storia sociale “Lavo le mani” è realizzate per fornire il modello della sequenza di azioni necessarie per lavare le mani.
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La seconda “Perché devo lavare spesso le mani?” illustra in modo esplicito le motivazioni per cui è importante lavare le mani;
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La terza storia sociale “Lavo spesso le mani” raggruppa in un’unica storia i temi affrontati nelle precedenti. Buona lettura!
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Quale propongo a mio figlio?
La scelta della storia sociale più adatta da proporre a un/a bambino/a deve essere guidata dall’età e dalle caratteristiche del/la bambino/a stesso/a.
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